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Produkt zum Begriff Voraussetzungen:


  • Gesellschaftliche Voraussetzungen demokratischer Verfassungen
    Gesellschaftliche Voraussetzungen demokratischer Verfassungen

    Gesellschaftliche Voraussetzungen demokratischer Verfassungen , Demokratie, Freiheit und Menschenrechte, Rechtsstaat, soziale Gerechtigkeit, Solidarität und Kohäsion dürfen nie als ,erreicht' empfunden, sondern müssen ständig neu erkämpft werden. Der Gehalt dieser Prinzipien demokratischer Verfassungen unterliegt dem gesellschaftlichen Wandel. Er bedarf ständiger Erneuerung in der Offenheit freiheitlich-demokratischer Praxis. Diese Einsichten von Dimitris Tsatsos erhalten in der Gegenwart neue Aktualität durch "illiberale" politische Strömungen. Diese verfolgen - zum Teil sogar ausdrücklich - das Ziel, Veränderungen des gesellschaftlichen Bewusstseins und die von ihnen bewirkte Konkretisierung der genannten Prinzipien und der damit verbundenen Werte wieder rückgängig zu machen. Vor diesem Hintergrund beleuchten die Beiträge in diesem Band mit interdisziplinären Methoden die Abhängigkeit gelungener demokratischer Praxis von außerrechtlichen Voraussetzungen in der Gesellschaft, auf die eine Verfassung Anwendung findet. Im Zentrum steht dabei die Frage nach den Bedingungen, unter denen demokratisches Regieren auf staatlicher wie auf überstaatlicher Ebene gelingen kann. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 39.00 € | Versand*: 0 €
  • PETKIT Tierfell Staubsauger-Set
    PETKIT Tierfell Staubsauger-Set

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    Preis: 141.09 € | Versand*: 6.90 €
  • Petkit Tierfell Staubsauger-Set
    Petkit Tierfell Staubsauger-Set

    Petkit Tierhaar Scher- und Pflegemaschine – Modell LM4 Produktbeschreibung Die Petkit Tierhaar Scher- und Pflegemaschine LM4 ist die ideale Lösung für die Fellpflege zu Hause. Entwickelt für Hunde und Katzen ab 6 Monaten, vereint dieses Gerät effizientes Schneiden und Saugen in einem kompakten, benutzerfreundlichen System. Mit einem leistungsstarken Motor, großzügigem Staubbehälter und einem angenehmen Betriebsgeräusch ermöglicht es eine professionelle Fellpflege, ohne Ihr Tier zu stressen. Perfekt geeignet für Tierhalter, die Wert auf gepflegtes Fell und eine saubere Umgebung legen. Hauptmerkmale Leistungsstark & effektiv: 300 W Motor sorgt für gründliches Schneiden und Saugen von Tierhaaren Großer Staubbehälter: 1,4 Liter Kapazität – für längere Pflegesitzungen ohne häufiges Entleeren Tierfreundlich: Entwickelt für Hunde und Katzen ab 6 Monaten, mit maximal 75 dB für eine stressfreie Pflege Kompaktes Design: Ergonomisch geformt, leicht zu handhaben und platzsparend zu verstauen Hochwertiges Material: Aus robustem ABS für Langlebigkeit und einfache Reinigung Technische Details Material: ABS Maße: 30,9 x 22 x 14 cm Gewicht: 2,96 kg Spannung: 220–240 V Frequenz: 50 Hz Leistung: 300 W Staubbehältervolumen: 1,4 Liter Lautstärke: Maximal 75 dB Besondere Vorteile Mit der Petkit LM4 Scher- und Pflegemaschine sparen Sie sich den Weg zum Tierfriseur und genießen eine saubere, bequeme Fellpflege zu Hause. Dank des starken Saugmechanismus bleibt Ihre Umgebung frei von Haaren, während Ihr Haustier in aller Ruhe gepflegt wird. Ideal für alle, die auf Qualität, Effizienz und Komfort setzen.

    Preis: 134.00 € | Versand*: 0.00 €
  • Petkit Tierfell Bürste *neue Edition*
    Petkit Tierfell Bürste *neue Edition*

    Petkit Fellbürste 2 – Sanfte & Effektive Fellpflege für Hunde und Katzen Produktbeschreibung Die Petkit Fellbürste 2 ist das ideale Pflegewerkzeug für Tierhalter, die ihren Hunden oder Katzen eine sanfte, aber gründliche Fellpflege bieten möchten. Die speziell entwickelten, hautfreundlichen Borsten entfernen lose Haare, Verfilzungen und Schmutz zuverlässig, ohne die empfindliche Haut zu reizen. Gleichzeitig wird die Blutzirkulation angeregt, was zu einem gesünderen, glänzenden Fell beiträgt. Perfekt für die tägliche oder wöchentliche Pflege – für zufriedene Tiere und weniger Haare im Haushalt. Hauptmerkmale Sanfte Fellpflege: Entfernt lose Haare, Schmutz und Knoten, ohne die Haut zu verletzen Für Hunde & Katzen: Universell geeignet für verschiedene Felltypen Hautfreundliche Borsten: Aus rostfreiem Stahl, um sanft durch das Fell zu gleiten Ergonomisches Design: Rutschfester Griff aus robustem ABS und Polyethylen hoher Dichte für komfortable Handhabung Fördert die Gesundheit: Entwirrt das Fell und regt gleichzeitig die Blutzirkulation der Haut an Technische Details Material: Rostfreier Stahl, Acrylnitril-Butadien-Styrol (ABS), Polyethylen hoher Dichte Maße: 20 x 7,9 x 6,7 cm Gewicht: 160 g Besondere Vorteile Die Petkit Fellbürste 2 macht die Fellpflege zu Hause einfacher, angenehmer und effektiver . Sie hilft nicht nur, die Haarmenge im Haushalt zu reduzieren, sondern sorgt auch für ein besseres Haut- und Fellgefühl bei Ihrem Haustier. Ideal für Tierbesitzer, die Wert auf Qualität und Wohlbefinden legen.

    Preis: 18.90 € | Versand*: 0.00 €
  • Welche Pelztiere werden am häufigsten für die Pelzindustrie gezüchtet und getötet?

    Füchse, Nerze und Chinchillas werden am häufigsten für die Pelzindustrie gezüchtet und getötet. Die Tiere werden unter grausamen Bedingungen gehalten und oft lebend gehäutet. Der Pelzhandel ist ethisch fragwürdig und umstritten.

  • Wie wird Pelzverarbeitung traditionell durchgeführt und welche modernen Technologien und Methoden werden heute verwendet, um Pelzprodukte herzustellen?

    Traditionell wird Pelzverarbeitung durch Gerben, Färben und Nähen von Tierfellen durchgeführt. Heutzutage werden moderne Technologien wie maschinelle Gerb- und Färbeprozesse sowie computergesteuerte Schneidemaschinen verwendet, um Pelzprodukte herzustellen. Zudem werden auch alternative Materialien wie Kunstpelz verwendet, um Pelzprodukte herzustellen.

  • Wie wird Pelzverarbeitung traditionell durchgeführt und welche modernen Technologien werden heute in der Pelzindustrie eingesetzt?

    Traditionell wird Pelzverarbeitung durch Gerben, Färben und Nähen von Tierfellen durchgeführt. Moderne Technologien wie maschinelles Gerben, digitale Mustererstellung und 3D-Druck werden heute in der Pelzindustrie eingesetzt, um den Prozess effizienter und nachhaltiger zu gestalten. Einige Unternehmen verwenden auch alternative Materialien wie Kunstpelz, um den Einsatz von echtem Pelz zu reduzieren.

  • Welche Tiere gehören zur Gruppe der Pelztiere und welche Auswirkungen hat die Pelzindustrie auf ihre Populationen?

    Zu den Pelztieren gehören unter anderem Füchse, Nerze, Marderhunde und Chinchillas. Die Pelzindustrie hat negative Auswirkungen auf die Populationen dieser Tiere, da sie oft in Massen gezüchtet und unter schlechten Bedingungen gehalten werden. Dies führt zu einem Rückgang der wild lebenden Populationen und gefährdet das Überleben einiger Arten.

Ähnliche Suchbegriffe für Voraussetzungen:


  • Kadima Design Ziegenfell-Sitzhocker, Moderner Landhausstil, Haarleder - Komfortabel & Stilvoll. Braun, Material: Tierfell, 40x30x47 cm
    Kadima Design Ziegenfell-Sitzhocker, Moderner Landhausstil, Haarleder - Komfortabel & Stilvoll. Braun, Material: Tierfell, 40x30x47 cm

    Technische Details: Abmessungen: Höhe: 47 cm Breite: 40 cm Tiefe: 30 cm Größe: 40 x 30 x 47 cm Sitzhöhe: 47 cm Sitzhöhe maximal: 47 cm Sitzbreite: 30 cm Sitztiefe: 40 cm Materialien: Sitzmaterial: Haarleder Material Gestell: Massivholz Mango Materialhinweis: Sitzfläche: 100 % Haarleder. Beine: Massivholz Mango Materialzusammensetzung: 100% Leder Holzart: Mango Farben: Sitzfarbe: Beige, Braun Farbe Gestell: Braun Technische Spezifikationen: Belastbarkeit: 120 kg Gewicht: 7 kg Produktdetails und Ausstattung: Gestellart: 4 Fuß Gestell Design und Wohnraum: Style: Retro Wohnraum: Wohnzimmer, Flur, Diele Lieferdetails und Montage: Lieferzustand: Montiert Artikelnummer: BARWL5.109

    Preis: 164.95 € | Versand*: 0.00 €
  • Viele alltägliche Handlungen müssen von Schülern mit geistiger Behinderung mühsam und kleinschrittig trainiert werden. Umso wichtiger ist es, dass sie das Einkaufen von Lebensmitteln ausführlich einüben und damit an Selbstständigkeit gewinnen. Der Band bietet eine Fülle an direkt einsetzbaren Materialien, um dieses Ziel zu erreichen. 

So üben Ihre Schüler das Einkaufen beim Bäcker, beim Metzger oder im Supermarkt oder sie stellen selbst Lebensmittel her und lernen, diese richtig zuzuordnen. Differenzierte Arbeitsblätter ermöglichen es Ihnen, den Unterricht individuell auf die unterschiedlichen Voraussetzungen der Schüler abzustimmen. (Kremer, Gabriele)
    Viele alltägliche Handlungen müssen von Schülern mit geistiger Behinderung mühsam und kleinschrittig trainiert werden. Umso wichtiger ist es, dass sie das Einkaufen von Lebensmitteln ausführlich einüben und damit an Selbstständigkeit gewinnen. Der Band bietet eine Fülle an direkt einsetzbaren Materialien, um dieses Ziel zu erreichen. So üben Ihre Schüler das Einkaufen beim Bäcker, beim Metzger oder im Supermarkt oder sie stellen selbst Lebensmittel her und lernen, diese richtig zuzuordnen. Differenzierte Arbeitsblätter ermöglichen es Ihnen, den Unterricht individuell auf die unterschiedlichen Voraussetzungen der Schüler abzustimmen. (Kremer, Gabriele)

    Viele alltägliche Handlungen müssen von Schülern mit geistiger Behinderung mühsam und kleinschrittig trainiert werden. Umso wichtiger ist es, dass sie das Einkaufen von Lebensmitteln ausführlich einüben und damit an Selbstständigkeit gewinnen. Der Band bietet eine Fülle an direkt einsetzbaren Materialien, um dieses Ziel zu erreichen. So üben Ihre Schüler das Einkaufen beim Bäcker, beim Metzger oder im Supermarkt oder sie stellen selbst Lebensmittel her und lernen, diese richtig zuzuordnen. Differenzierte Arbeitsblätter ermöglichen es Ihnen, den Unterricht individuell auf die unterschiedlichen Voraussetzungen der Schüler abzustimmen. , Viele alltägliche Handlungen müssen von Schülern mit geistiger Behinderung mühsam und kleinschrittig trainiert werden. Umso wichtiger ist es, dass sie das Einkaufen von Lebensmitteln ausführlich einüben und damit an Selbstständigkeit gewinnen. Der Band bietet eine Fülle an direkt einsetzbaren Materialien, um dieses Ziel zu erreichen. So üben Ihre Schüler das Einkaufen beim Bäcker, beim Metzger oder im Supermarkt oder sie stellen selbst Lebensmittel her und lernen, diese richtig zuzuordnen. Differenzierte Arbeitsblätter ermöglichen es Ihnen, den Unterricht individuell auf die unterschiedlichen Voraussetzungen der Schüler abzustimmen. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 6. Auflage, Erscheinungsjahr: 20221110, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden, Titel der Reihe: Lebenspraktisches Lernen##, Autoren: Kremer, Gabriele, Auflage: 22006, Auflage/Ausgabe: 6. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 112, Keyword: 1. bis 4. Klasse; Einkaufen; Lebenspraxis; SoPäd GB, Fachschema: Didaktik~Unterricht / Didaktik~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik, Bildungsmedien Fächer: Pädagogik, Fachkategorie: Sonderpädagogik~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Schule und Lernen, Bildungszweck: Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Lernen, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag, Länge: 292, Breite: 208, Höhe: 8, Gewicht: 350, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Vorgänger: 2361267, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,

    Preis: 30.99 € | Versand*: 0 €
  • Wie kann ich mit meinem Körper messen? Wo stehen die Uhrzeiger, wenn die Schule beginnt? Wie viele Minuten dauert es noch, bis mein Schulbus kommt?

Schülerfragen klären und gleichzeitig Wissen vermitteln - das ist schülerorientierter Mathematikunterricht!

Zu den Größen Zeit und Längen wurden Beispiele aus dem täglichen Leben gewählt, anhand derer die Kinder handlungsorientiert arbeiten können. Bei beiden Themenbereichen werden zunächst elementare Voraussetzungen geschaffen, z. B. messen sie die Zeit eines Musikstückes sowohl mit einem tropfenden Wasserbehälter als auch mit einer Stoppuhr. Streckenlängen messen sie mit Fuß- und Schrittlängen und bestimmen anschließend die genauen Längen mit unterschiedlichen Messwerkzeugen. Aufbauend wird mit den Größen gerechnet.
Übersichtliche Lösungsseiten ermöglichen eine eigenständige Kontrolle der Ergebnisse. 
Auch für die Grundstufe der Förderschule geeignet. (Dinges, Erik)
    Wie kann ich mit meinem Körper messen? Wo stehen die Uhrzeiger, wenn die Schule beginnt? Wie viele Minuten dauert es noch, bis mein Schulbus kommt? Schülerfragen klären und gleichzeitig Wissen vermitteln - das ist schülerorientierter Mathematikunterricht! Zu den Größen Zeit und Längen wurden Beispiele aus dem täglichen Leben gewählt, anhand derer die Kinder handlungsorientiert arbeiten können. Bei beiden Themenbereichen werden zunächst elementare Voraussetzungen geschaffen, z. B. messen sie die Zeit eines Musikstückes sowohl mit einem tropfenden Wasserbehälter als auch mit einer Stoppuhr. Streckenlängen messen sie mit Fuß- und Schrittlängen und bestimmen anschließend die genauen Längen mit unterschiedlichen Messwerkzeugen. Aufbauend wird mit den Größen gerechnet. Übersichtliche Lösungsseiten ermöglichen eine eigenständige Kontrolle der Ergebnisse. Auch für die Grundstufe der Förderschule geeignet. (Dinges, Erik)

    Wie kann ich mit meinem Körper messen? Wo stehen die Uhrzeiger, wenn die Schule beginnt? Wie viele Minuten dauert es noch, bis mein Schulbus kommt? Schülerfragen klären und gleichzeitig Wissen vermitteln - das ist schülerorientierter Mathematikunterricht! Zu den Größen Zeit und Längen wurden Beispiele aus dem täglichen Leben gewählt, anhand derer die Kinder handlungsorientiert arbeiten können. Bei beiden Themenbereichen werden zunächst elementare Voraussetzungen geschaffen, z. B. messen sie die Zeit eines Musikstückes sowohl mit einem tropfenden Wasserbehälter als auch mit einer Stoppuhr. Streckenlängen messen sie mit Fuß- und Schrittlängen und bestimmen anschließend die genauen Längen mit unterschiedlichen Messwerkzeugen. Aufbauend wird mit den Größen gerechnet. Übersichtliche Lösungsseiten ermöglichen eine eigenständige Kontrolle der Ergebnisse. Auch für die Grundstufe der Förderschule geeignet. , Wie kann ich mit meinem Körper messen? Wo stehen die Uhrzeiger, wenn die Schule beginnt? Wie viele Minuten dauert es noch, bis mein Schulbus kommt? Schülerfragen klären und gleichzeitig Wissen vermitteln - das ist schülerorientierter Mathematikunterricht! Zu den Größen Zeit und Längen wurden Beispiele aus dem täglichen Leben gewählt, anhand derer die Kinder handlungsorientiert arbeiten können. Bei beiden Themenbereichen werden zunächst elementare Voraussetzungen geschaffen, z. B. messen sie die Zeit eines Musikstückes sowohl mit einem tropfenden Wasserbehälter als auch mit einer Stoppuhr. Streckenlängen messen sie mit Fuß- und Schrittlängen und bestimmen anschließend die genauen Längen mit unterschiedlichen Messwerkzeugen. Aufbauend wird mit den Größen gerechnet. Übersichtliche Lösungsseiten ermöglichen eine eigenständige Kontrolle der Ergebnisse. Auch für die Grundstufe der Förderschule geeignet. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: Nachdruck, Erscheinungsjahr: 20220921, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden, Titel der Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen##, Autoren: Dinges, Erik, Auflage: 22010, Auflage/Ausgabe: Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 79, Keyword: 1. bis 4. Klasse; Grundschule; Größen; Mathematik, Fachschema: Didaktik~Unterricht / Didaktik~Mathematik / Lehrermaterial, Bildungsmedien Fächer: Mathematik, Algebra, Geometrie, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Unterricht und Didaktik: Mathematik, Bildungszweck: für den Primarbereich, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag, Länge: 207, Breite: 293, Höhe: 5, Gewicht: 256, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Vorgänger: 2151740 A4580613, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2819425

    Preis: 22.99 € | Versand*: 0 €
  • Die Fähigkeit, eine Geschichte zu erzählen, ist nicht nur für den schulischen Erfolg, sondern auch für das tägliche Leben unerlässlich. Störungen der Erzählfähigkeit nehmen aber wie alle Sprachentwicklungsstörungen immer mehr zu.
 
Eine Erzählung oder Geschichte ist eine systematische Anordnung von thematisch orientierten Einzelheiten. Sie beinhaltet eine Struktur und eine Weiterentwicklung, die sie von einer einfachen Beschreibung abheben.

Dieses Lehr- und Therapiebuch erklärt den theoretischen Hintergrund, erste kindliche Geschichtenteile sowie auch die Voraussetzungen und die Entwicklungsstufen der Erzählfähigkeit.
 
Handelt es sich um eine leichte Verzögerung, kann im Kindergarten oder Elternhaus nach den beschriebenen Möglichkeiten der allgemeinen Förderung vorgegangen werden.

Für die Behandlung von komplexeren Störungen durch Sprachtherapeuten und Logopäden liegt ein therapieimmanentes informelles Diagnoseverfahren vor. Die therapeutischen Spiele mit ausführlichen Anleitungen und Kopiervorlagen erleichtern eine strukturierte Therapie.

Dieses Buch eignet sich für alle, die mit Kindern zu tun haben: Sprachtherapeuten, Logopäden, Lehrer, Kindergärtnerinnen und Eltern. (Schelten-Cornish, Susan)
    Die Fähigkeit, eine Geschichte zu erzählen, ist nicht nur für den schulischen Erfolg, sondern auch für das tägliche Leben unerlässlich. Störungen der Erzählfähigkeit nehmen aber wie alle Sprachentwicklungsstörungen immer mehr zu. Eine Erzählung oder Geschichte ist eine systematische Anordnung von thematisch orientierten Einzelheiten. Sie beinhaltet eine Struktur und eine Weiterentwicklung, die sie von einer einfachen Beschreibung abheben. Dieses Lehr- und Therapiebuch erklärt den theoretischen Hintergrund, erste kindliche Geschichtenteile sowie auch die Voraussetzungen und die Entwicklungsstufen der Erzählfähigkeit. Handelt es sich um eine leichte Verzögerung, kann im Kindergarten oder Elternhaus nach den beschriebenen Möglichkeiten der allgemeinen Förderung vorgegangen werden. Für die Behandlung von komplexeren Störungen durch Sprachtherapeuten und Logopäden liegt ein therapieimmanentes informelles Diagnoseverfahren vor. Die therapeutischen Spiele mit ausführlichen Anleitungen und Kopiervorlagen erleichtern eine strukturierte Therapie. Dieses Buch eignet sich für alle, die mit Kindern zu tun haben: Sprachtherapeuten, Logopäden, Lehrer, Kindergärtnerinnen und Eltern. (Schelten-Cornish, Susan)

    Die Fähigkeit, eine Geschichte zu erzählen, ist nicht nur für den schulischen Erfolg, sondern auch für das tägliche Leben unerlässlich. Störungen der Erzählfähigkeit nehmen aber wie alle Sprachentwicklungsstörungen immer mehr zu. Eine Erzählung oder Geschichte ist eine systematische Anordnung von thematisch orientierten Einzelheiten. Sie beinhaltet eine Struktur und eine Weiterentwicklung, die sie von einer einfachen Beschreibung abheben. Dieses Lehr- und Therapiebuch erklärt den theoretischen Hintergrund, erste kindliche Geschichtenteile sowie auch die Voraussetzungen und die Entwicklungsstufen der Erzählfähigkeit. Handelt es sich um eine leichte Verzögerung, kann im Kindergarten oder Elternhaus nach den beschriebenen Möglichkeiten der allgemeinen Förderung vorgegangen werden. Für die Behandlung von komplexeren Störungen durch Sprachtherapeuten und Logopäden liegt ein therapieimmanentes informelles Diagnoseverfahren vor. Die therapeutischen Spiele mit ausführlichen Anleitungen und Kopiervorlagen erleichtern eine strukturierte Therapie. Dieses Buch eignet sich für alle, die mit Kindern zu tun haben: Sprachtherapeuten, Logopäden, Lehrer, Kindergärtnerinnen und Eltern. , Die Fähigkeit, eine Geschichte zu erzählen, ist nicht nur für den schulischen Erfolg, sondern auch für das tägliche Leben unerlässlich. Störungen der Erzählfähigkeit nehmen aber wie alle Sprachentwicklungsstörungen immer mehr zu. Eine Erzählung oder Geschichte ist eine systematische Anordnung von thematisch orientierten Einzelheiten. Sie beinhaltet eine Struktur und eine Weiterentwicklung, die sie von einer einfachen Beschreibung abheben. Dieses Lehr- und Therapiebuch erklärt den theoretischen Hintergrund, erste kindliche Geschichtenteile sowie auch die Voraussetzungen und die Entwicklungsstufen der Erzählfähigkeit. Handelt es sich um eine leichte Verzögerung, kann im Kindergarten oder Elternhaus nach den beschriebenen Möglichkeiten der allgemeinen Förderung vorgegangen werden. Für die Behandlung von komplexeren Störungen durch Sprachtherapeuten und Logopäden liegt ein therapieimmanentes informelles Diagnoseverfahren vor. Die therapeutischen Spiele mit ausführlichen Anleitungen und Kopiervorlagen erleichtern eine strukturierte Therapie. Dieses Buch eignet sich für alle, die mit Kindern zu tun haben: Sprachtherapeuten, Logopäden, Lehrer, Kindergärtnerinnen und Eltern. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 3., überarbeitete Auflage 2023, Erscheinungsjahr: 20221020, Produktform: Kartoniert, Beilage: Spiralbindung, SPIRALB, Titel der Reihe: Materialien zur Therapie##, Autoren: Schelten-Cornish, Susan, Edition: REV, Auflage: 23003, Auflage/Ausgabe: 3., überarbeitete Auflage 2023, Seitenzahl/Blattzahl: 224, Abbildungen: zahlreiche Abbildungen, Keyword: Dysgrammatismus; Sprachentwicklungsstörung; Logopädie; Sprachheilpädagogik; Wortschatzschwäche; Sprachspiel, Fachschema: Gesundheitsberufe~Medizinalfachberufe~Krankenpflege~Pflege / Krankenpflege~Logopädie~Sprachheilkunde / Logopädie~Spracherwerb~Medizin / Spezialgebiete, Fachkategorie: Krankenpflege und Krankenpflegehilfe, Fachkategorie: Medizinische Spezialgebiete, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Schulz-Kirchner Verlag Gm, Verlag: Schulz-Kirchner Verlag GmbH, Länge: 296, Breite: 210, Höhe: 12, Gewicht: 856, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Vorgänger: 2412430, Vorgänger EAN: 9783824802869, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0016, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 40.50 € | Versand*: 0 €
  • Welche Pelztiere kommen in freier Wildbahn vor und welchen Einfluss hat die Pelzindustrie auf ihre Bestände?

    In freier Wildbahn kommen Pelztiere wie Füchse, Marder, Nerze und Biber vor. Die Pelzindustrie hat einen negativen Einfluss auf ihre Bestände, da sie für die Herstellung von Pelzprodukten gejagt und gezüchtet werden, was zu einem Rückgang der Populationen führt. Einige Arten sind bereits vom Aussterben bedroht aufgrund der intensiven Pelzgewinnung.

  • Welche alternativen Materialien können zur Herstellung von hochwertiger Pelzmode verwendet werden, um den Tierschutz zu fördern? Was sind die aktuellen Trends in der Pelzmode und wie können Verbraucher ihre Pelzprodukte ethisch und nachhaltig erwerben?

    Alternativen Materialien zur Herstellung von Pelzmode sind beispielsweise Kunstpelz, recycelte Materialien oder pflanzliche Fasern. Aktuelle Trends in der Pelzmode sind faux fur, Vintage-Pelz und Pelzimitate. Verbraucher können ethische und nachhaltige Pelzprodukte erwerben, indem sie auf Zertifizierungen wie das "Fur Free Retailer"-Programm achten oder Second-Hand-Produkte kaufen.

  • Welche Pelztiere werden am häufigsten zur Herstellung von Pelzkleidung verwendet und wie wirkt sich der Pelzhandel auf die Populationen dieser Tiere aus?

    Füchse, Nerze und Marderhunde werden am häufigsten für Pelzkleidung verwendet. Der Pelzhandel hat negative Auswirkungen auf die Populationen dieser Tiere, da sie oft wild gefangen oder in Pelzfarmen gezüchtet werden, was zu Überjagung und Ausbeutung führt. Dies kann zu einem Rückgang der Populationen und sogar zur Gefährdung einiger Arten führen.

  • Welche Pelztiere werden am häufigsten für die Pelzgewinnung verwendet und wie wirkt sich die Pelzindustrie auf die Populationen dieser Tiere aus?

    Füchse, Nerze und Chinchillas werden am häufigsten für die Pelzgewinnung verwendet. Die Pelzindustrie hat negative Auswirkungen auf die Populationen dieser Tiere, da sie oft in Massenzuchtanlagen gehalten und getötet werden, was zu einem Rückgang der Wildbestände führt. Einige Arten sind bereits vom Aussterben bedroht aufgrund der hohen Nachfrage nach Pelzprodukten.

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